Por Rosa Iris Luciano
El Pregonero, Santo Domingo – La abogada Julia Muñiz Suberví hizo un llamado a fortalecer la comunicación entre las familias y los centros educativos para prevenir e identificar a tiempo los casos de acoso escolar, al considerar que esta problemática no puede recaer únicamente sobre la responsabilidad de las escuelas.
La jurista afirmó que muchos padres creen conocer completamente a sus hijos; sin embargo, advirtió que las exigencias del día a día limitan el tiempo que comparten con ellos, por lo que es necesario prestar mayor atención a los cambios en su comportamiento.
“Estamos todavía bajo el cliché de decir: ‘Yo conozco a mi hijo’. Pero si sales de tu casa a las siete de la mañana y regresas a las siete de la noche, no puedes asegurar que conoces todo lo que está viviendo. Nuestros hijos están expuestos a múltiples factores externos que transforman aspectos de su conducta, y eso no significa que seas un mal padre”, expresó.
Muñiz Suberví recordó que los niños y adolescentes suelen manifestar en el hogar las primeras señales de que algo no marcha bien, como el aislamiento, la negativa a asistir al colegio, cambios de humor o malestares físicos recurrentes.
En ese sentido, exhortó a los padres a mantener una comunicación constante con sus hijos y a no esperar que el centro educativo sea el único responsable de detectar situaciones de acoso.
“El menor que se retrae, que no quiere ir a la institución educativa o comienza a presentar cambios emocionales, primero los refleja en casa. Ahí es donde debemos conversar con ellos y prestar atención a esas señales”.
La especialista insistió en que la prevención del bullying requiere un esfuerzo conjunto entre las familias y las escuelas.
“El acoso escolar se identifica desde una corresponsabilidad entre el centro educativo y la familia. Solo trabajando juntos podremos proteger a nuestros niños y adolescentes”.
La reflexión de Julia Muñiz Suberví pone sobre la mesa una realidad que muchas familias enfrentan: conocer a un hijo va más allá de convivir con él.
