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José Mármol: “Más tecnología no significa mejor calidad educativa”

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Por Rosa Iris Luciano

El Pregonero, Santo Domingo – El poeta, ensayista y filósofo José Mármol sostuvo que la calidad de la educación depende, en gran medida, de la preparación de los maestros y del uso adecuado de los recursos tecnológicos en las aulas, al advertir que incorporar más tecnología no garantiza, por sí solo, mejores resultados educativos.

Mármol planteó que una formación docente sólida es indispensable para fortalecer el sistema educativo y elevar el rendimiento de los estudiantes.

“Si lográramos realmente capacitar bien a nuestros maestros, tendríamos mejores alumnos”, expresó al destacar la importancia de desarrollar las competencias de quienes tienen la responsabilidad de enseñar.

Cuestionó la creencia de que la incorporación de herramientas tecnológicas conduce automáticamente a una educación de mayor calidad. A su juicio, aunque la tecnología puede contribuir a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, sus beneficios dependen de cómo se utilice y de los objetivos pedagógicos que persiga.

“La tecnología es un complemento. La tecnología es una herramienta, un medio para facilitar la calidad de los aprendizajes”, afirmó el intelectual, al insistir en que los recursos digitales deben acompañar una enseñanza bien estructurada, sin sustituir la preparación ni el papel fundamental de los docentes.

Las reflexiones de Mármol ponen sobre la mesa dos desafíos para la educación: fortalecer la capacitación de los maestros y garantizar que la tecnología se integre con sentido pedagógico para contribuir efectivamente al aprendizaje de los estudiantes.