Por Rosa Iris Luciano
El Pregonero, Santo Domingo – La comunicadora Evelina Rodríguez expresó su preocupación por los resultados de la evaluación de desempeño docente en la República Dominicana y cuestionó la preparación de los maestros, al considerar que las deficiencias en el sistema educativo repercuten directamente en el aprendizaje de niños y adolescentes.
“¿Con qué moral le decimos a nuestros hijos que hagan tarea, que estudien para ese examen, si los profesionales de la enseñanza de nuestro país se quemaron en su propio examen?”, manifestó Rodríguez al referirse a las cifras que citó sobre los resultados de las evaluaciones docentes.
La comunicadora calificó la situación como grave y sostuvo que debe provocar una reflexión sobre la calidad de la educación nacional.
Rodríguez también cuestionó el volumen de recursos públicos destinados al sector educativo, al señalar que el país invierte alrededor de RD$300,000 millones anuales, sin que, a su juicio, esa inversión se traduzca en los resultados esperados.
Planteó interrogantes sobre la preparación de los docentes y la capacidad del sistema para garantizar que los estudiantes desarrollen competencias fundamentales, como la comprensión lectora.
Dirigió sus críticas a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), al cuestionar su respuesta ante los resultados de la evaluación y considerar que, además de reclamar mejores salarios y condiciones laborales, el gremio debe impulsar acciones concretas para fortalecer la formación y el desempeño de sus miembros.
La comunicadora reconoció que los maestros necesitan mejores condiciones laborales y destacó el esfuerzo de quienes desarrollan estrategias creativas para conectar con sus estudiantes. Sin embargo, insistió en que la inversión económica debe acompañarse de vocación, preparación y compromiso con la enseñanza.
Sus declaraciones reabren el debate sobre la calidad del sistema educativo dominicano, la evaluación del desempeño docente y la responsabilidad compartida entre las autoridades, los gremios y los profesionales de la enseñanza para mejorar los aprendizajes.
Las cifras mencionadas corresponden a los datos citados por Rodríguez y deben contrastarse con los resultados oficiales de la evaluación.
