Por Kelvin Ortiz Faña
La República Dominicana atraviesa una de las etapas más cruciales de su historia contemporánea: la de reconstruir los valores desde las raíces. Y esa tarea —que siempre ha sido un desafío pendiente del sistema educativo— hoy empieza a encontrar rumbo con una iniciativa que trasciende lo académico y toca lo espiritual, lo cívico y lo humano: el voluntariado estudiantil “Agentes al 100”, lanzado por el Ministerio de Educación bajo el liderazgo del ministro Luis Miguel De Camps.
Yo fui testigo de la puesta en marcha de este programa, junto a grandes amigos de la comunicación, donde reconocimos el talento de los estudiantes de las escuelas públicas del país.
“Agentes al 100”, no es una campaña más. Es una apuesta por formar jóvenes con propósito, con sentido de patria y compromiso social. En tiempos donde la indiferencia se disfraza de modernidad y el individualismo parece norma, ver a cientos de estudiantes juramentarse como voluntarios del bien común es una bocanada de esperanza.
El ministro De Camps ha comprendido que educar no solo implica enseñar matemáticas o ciencias, sino también cultivar principios: el respeto, la solidaridad, la empatía, el amor a la nación y la conciencia ciudadana.
El planteamiento del ministro es simple, pero poderoso: “Que los valores se vuelvan virales”.
Y no hay mejor espacio para hacerlo que las escuelas. Desde el aula se puede combatir la violencia, el irrespeto, la intolerancia y la descomposición social que tanto afectan al país.
Las insignias cívicas del programa —como Raíces de la Nación, Defensor de la Democracia, Constructor de Paz o Corazón de Duarte— no son simples símbolos; son herramientas pedagógicas que convierten el civismo en experiencia y el liderazgo en servicio. Cada joven que porte una de ellas estará enviando un mensaje claro: la patria se construye sirviendo.
El lanzamiento de este voluntariado coincide con la reintegración de la enseñanza de Moral, Cívica y Ética Ciudadana en el sistema educativo, lo que demuestra coherencia entre discurso y acción.
“Agentes al 100” es la aplicación práctica del currículo por competencias: lo aprendido en clase se transforma en acciones reales dentro de la comunidad.
Así, los estudiantes no solo se preparan para aprobar exámenes, sino para superar la prueba más importante: la de ser buenos ciudadanos.
En la voz de la estudiante Gabrielle Marie Lockhart Cáceres, quien afirmó que servir “no es por los laureles, sino por amor al prójimo”, se resume la esencia del programa. Esa generación de jóvenes que “no teme servir” representa la esperanza de un país que anhela ver más ejemplos y menos excusas.
El Mapa Nacional de los Ciudadanos al 100, presentado durante el acto, simboliza una nueva geografía moral: la de una juventud dispuesta a construir futuro desde el compromiso.
La educación dominicana ha tenido muchas reformas, pero pocas revoluciones. Esta, sin duda, puede ser una de ellas. “Agentes al 100” es una invitación a volver a creer en la escuela como fábrica de ciudadanos, no solo de profesionales.
Porque la República Dominicana no se salvará con discursos, sino con valores. Y hoy, esos valores empiezan a tener nombre, rostro y uniforme escolar. Así qué, gracias ministro.
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